Знакомство с кубом младшая группа

Знакомство детей дошкольного возраста с формой и геометрическими фигурами

знакомство с кубом младшая группа

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) в первой младшей группе «Кубики и шарики». шар), включать движения рук по предмету в процессе знакомства с ним; 2. Чувствуете углы куба в ладошке?. НОД с детьми второй младшей группы. Тема: «Шар и куб». Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие». План-конспект занятия по математике (средняя группа) по теме: Демонстрационный: куб, предметы, имеющие форму куба, атрибуты теневого театра, числовой куб, весы, кубики разного Знакомство с кубом.

Да А вы сможете ему помочь? Да А вы знаете, что такое КУБ? Нет А хотите узнать? Да Тогда давайте с вами пойдем искать братьев Кубарика. И Кубарика мы возьмем с. Подходим к первому столу, на котором стоит корзинка с шарами.

Ребята, посмотрите, что лежит в корзинке? Шары А сколько шаров лежит в корзинке? Ребята, возьмите по одному шару и давайте с вами немного поиграем. Я возьму мяч большой, Подниму над головой. Ребята, а шар может катиться? Может А почему шар может катиться? Потому что он круглый, гладенький; дети проводят пальчиком по шару. Давайте покатаем наши шары по полу дети прокатывают шары по полу: Будем с шаром мы играть, Его по полу катать. Мы за ним не успеваем. Вправо, влево и вперед От меня он не уйдет.

А теперь давайте соберем наши шары и положим их обратно в корзинку. Подходим ко второму столу. Ребята, посмотрите, здесь у нас с вами есть еще одна корзинка. Что в ней лежит?

Формирование ЭМП у дошкольников

Кубики Эти предметы похожи на кубики, с которыми мы с вами любим играть, а пра-вильно эта геометрическая фигура называется КУБ. Много А теперь, возьмите по одному кубу в руки, попробуйте покатать его по полу. Дети пытаются катать кубы по полу Получается у вас катить куб? Нет Ребята, а как вы думаете, почему куб не может катиться? Потому что у него есть углы. Ощупайте пальчиками, какие у куба острые углы.

Именно углы и не дают нашему кубу катиться как шар. Ой, а у меня тоже есть такие углы.

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) в первой младшей группе «Кубики и шарики».

Значит, я тоже не могу катиться как шар? Ребята, а еще у куба есть прямые стороны, которые тоже не дают нашему кубу катиться и позволяют ставить кубы друг на друга и создавать различные постройки.

Ребята, а что можно построить из кубов?

знакомство с кубом младшая группа

Ответы детей А давайте с вами построим высокие башни. Как мы их будем строить? Берем один куб и ставим на него другой куб, подравниваем.

Теперь берем еще один и ставим сверху, тоже подравниваем. Вот какие башни получились. Ух ты, какие у вас высокие башни получились! А теперь давайте наши кубы сложим обратно в корзинку. Ребята, посмотрите, а тут еще какие-то геометрические фигуры лежат. На полу лежат разные по размеру кубы.

Кубы А наши кубы одинаковые? Нет А чем они отличаются? Молодцы, ребята, правильно расставили кубы. Ребята, посмотрите еще раз, что лежит в корзинках.

Конспект занятия по ФЭМП «Куб и его свойства» во второй младшей группе

Шары и кубы А как все вместе это называется? Ой, ребята, а у меня здесь еще что-то. Показываю фотоаппарат А что можно сделать с помощью фотоаппарата? Фотографии Вы любите фотографироваться? Да Давайте сфотографируем наши геометрические фигуры.

Конспекты "Математика"ФЭМП(2 младшая группа)

Игра продолжается до тех пор, пока дети не принесут все игрушки круглой формы. Другая команда приносит предметы квадратной формы. Выигрывает та команда, в которой дети не допустили ошибок при выполнении задания и принесли больше игрушек. Ребята все ли предметы круглой формы одинаковые? Все предметы круглой формы плоские и неустойчивые, кроме одного. Он круглый и неустойчивый. Аналогично с предметами квадратной форм. Как не крути кубик, он устойчив и объемен по форме. У него есть углы.

Воспитатель предлагает найти в группе предметы в форме шара и куба. Воспитатель предлагает двум желающим детям прокатить в ворота шар или куб.

Дети по сигналу начинают передвигать предметы, стараясь быстрее прокатить их в ворота.

знакомство с кубом младшая группа

Ребенок, у которого шар, оказывается у ворот быстрее. Предлагает им самим выбрать предмет, который они будут продвигать к воротам.

Обычно каждый старается взять шар, так как видел, что в предыдущей игре ребенок с шаром быстрее пришел к финалу. Так же поступают и другие пары детей. Почему вы все берете шар? Шар может стоять и катиться, а куб - только стоять, катиться ему мешают углы. Дети образуют круг, внутри которого человека.

знакомство с кубом младшая группа

Воспитатель предлагает вспомнить считалку: